Tito Bustillo Centro de Arte Rupestre

Talleres

La finalidad de nuestras actividades es acercar al público general la Prehistoria de una forma amena y diferente. Esta propuesta se dirige a niños/as y jóvenes de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachiller acompañados de profesores, y a grupos de adultos organizados de diversa índole, que quieran pasar una jornada distinta, aprendiendo y divirtiéndose.

Adaptados a las destrezas y conocimientos de cada grupo, los talleres se organizan en base a los criterios de los currículos oficiales, tratando de ser un válido apoyo a los conocimientos impartidos en el Centro.

Casi todas la experiencias giran en torno a la "arqueología experimental", ciencia que hoy en día se revela como apoyo de incalculable valor a la arqueología tradicional. Usar, desgastar, romper, coger, sujetar, utilizar, fabricar... En definitiva, tratar de dar respuesta a los problemas técnicos propuestos, tal y como lo habrían hecho nuestros antepasados, con sus ventajas y limitaciones y usando siempre la metodología adecuada y propuesta desde las corrientes actuales de estudio.

Nuestra acción educativa está orientada a generar el "placer de explorar, experimentar, descubrir, comprender, conocer, aprender y construir".

La oferta de talleres es la siguiente:

 

1. Talleres adaptables a todos los ciclos educativos (Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato)

 

Genios Creadores (taller de pintura)

A lo largo de miles de años las cuevas asturianas fueron pobladas por hombres prehistóricos cuya actividad principal era la caza, la pesca y la recolección, pero también reservaron tiempo para la expresión artística. Los niños pondrán en práctica las técnicas empleadas en el arte rupestre a través del uso de plantillas, carbones vegetales y óxidos tal como lo haría el artista paleolítico. Y emplearán no sólo los materiales prehistóricos sino también las técnicas. La aerografía nos ayudará a descubrir los primeros graffitis de la historia.

 
La orquesta paleolítica (taller de música y productores de sonido)

Descubriremos los primeros instrumentos musicales como flautas y silbatos. ¿Cómo suena la música en la Prehistoria? En este divertido taller haremos sonar bramaderas, sonajas o silbatos y nos familiarizaremos con el proceso de fabricación de instrumentos y los materiales que empleaba el hombre prehistórico para hacer música y producir sonidos.

La propia geología de las cuevas convierte las estalactitas y estalagmitas en auténticos instrumentos musicales llamados litófonos. En el taller de arqueoacústica haremos un repaso a los instrumentos musicales más antiguos y a todos aquellos productores de sonido que les permitía no solo manifestarse musicalmente sino comunicarse de un lugar a otro.

 
Ribadepesca (taller de pesca prehistórica)

En esta actividad los participantes se convertirán en auténticos pescadores/as paleolíticos. Se familiarizarán con los materiales que empleaban nuestros antepasados para fabricar las herramientas de pesca, conocerán todas las razones por las que el hombre prehistórico decidió instalarse tan cerca del mar Cantábrico y probarán suerte a la hora de pescar salmones y truchas en un río Sella muy divertido.

 

2. Talleres dirigidos a Educación Infantil y primer ciclo de Primaria

 

Laboratorio arqueológico (taller de arqueología y excavación)

Recrea cómo era la vida de nuestros antepasados a través de los útiles que encuentran los arqueólogos. Aprende a vestirte como un prehistórico, a cortarte el pelo como lo harían ellos, descubre la alimentación que tenían y sobretodo, descubre por qué eran unos grandes músicos y pintores! Muchos de estos objetos podemos verlos, tocarlos y estudiarlos en nuestro Taller instrumental.

 

3. Taller cuestionario para visitar el Centro por libre 

 

¿Qué sabes de Tito Bustillo? 

Aquellos grupos que deseen visitar el Museo por libre, pueden disponer de un cuestionario individual que deberán contestar mientras visitan el Centro. Las preguntas tratan de generalidades de la Prehistoria y de temás más específicos de la geología y el arte de Tito Bustillo. Al final del recorrido proporcionamos a los profesores las respuestas correctas para que hagan una puesta en común y corrijan sus respuestas. Es una buena idea para mantener la concentración del alumno y para afianzar conocimientos con la puesta en común de las soluciones.

 

 

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